Kategori: Eğitim Odası

Bu bölüm ses gurupları dikkate alınarak hazırlanmıştır. Sesli harflerin tekrarı yapılırız,açık hecelerin okunuşu vurgulanır. “a”sesinin yerine diğer sesli harfler getirilerek açık heceler sekiz sesliye göre çalıştırılır.Daha kolay kavratmak için tablodan parmakla takip yöntemiyle öğrenme oyun yöntemiyle yapılır.Pekiştirme amacıyla da sekiz sesliye göre okunuşu ve yazılışı çalıştırılır. Örnek: “al ” hecesi yazılır ” a “sesi parmakla kapatılır “a”sesinin yerine “e”sesi getirilerek… yazının devamı...

Bu bölüm ses gurupları dikkate alınarak hazırlanmıştır.Birinci bölümde öğretilen “a” sesi ile beraber sessiz harflar kullanılarak açık hecelere kavratılır. Tanıdığı hayvan sesleri taklitlerinden,nesnelerden,günlük yaşamdakiolaylardan faydalanarak ve sessiz harflerin çıkışlarıda dikkate alınarak sesler ve heceler drama ile kavratılır.Bu çalışma sırasında sessiz harflerin çıkışına uygunağız,dil ve dudak hareketlerine dikkat edilir. Örnek:Öğrenciden elini açması istenir.Kalem,silgişeker vb.şeyler verilir.Bu canlandırma öğretmen-öğrenci arasında sırayla yapılır” al… yazının devamı...